04.10.2006

Nyt nationalt videncenter i vejledning

Undervisningsministeriet har netop bevilget 6.5 millioner til landsdækkende videncenter med hovedsæde i Viborg.

Læs hele pressemeddelelsen: Klik her

Læs hvad ministeriet skriver om videncentrene: Klik her

27.09.2006

Nye medarbejdere i UFA.

08.09.2006

Videncenter i ældrepleje og sundhed på vej

Ny Herning Kommune, CVU Midt-Vest og cvu vita er i fællesskab ved at lægge rammerne for etablering af et nyt videncenter indenfor ældreplejen. Dette vil få til formål at samle og formidle viden om relevante emner indenfor ældreområdet.

Social- og sundhedsudvalget i Herning Kommune har på sit møde den 6. september 2006 tilkendegivet sin meget positive støtte til, at der arbejdes videre med etablering af et videncenter inden for ældrepleje og sundhed med placering i Herning.

Det forberedende arbejde med at etablere et videncenter indenfor ældreplejen er nu kommet så langt, at der indenfor en nær fremtid vil blive taget kontakt til en række kommuner i Region Midtjylland med henblik på at sikre så bredt og stærkt et kommunalt fundament for et nyt videncenter som muligt.
 

Læs hele pressemeddelelsen her

23.05.2006

Billeder af barnet. Perspektiver på udvikling.

9 foredrag der vil vende det, du allerede ved om barnet, på hovedet

Alle, der arbejder professionelt med børn har et billede af, hvad et barn er, og hvordan det udvikler sig. Dette billede kan være mere eller mindre tydeligt, mere eller mindre bevidst for den professionelle, men det har betydning for, hvordan man handler.

Mød op – og find andre, der interesserer sig for det samme, find svar, find muligheder, find det område, som du, din institution eller dit team, har brug for at efteruddanne jer indenfor.

Foredragene retter sig imod alle, der arbejder professionelt med børn, dvs. studerende, undervisere og praktikere fra de pædagogiske og didaktiske felt.
Klik her

22.05.2006

Francine Muel-Dreyfus i Viborg

Den franske sociolog Francine Muel-Dreyfus besøger Viborg den 14-16. juni 2006. Hun er kendt for sine studier af forskellige professioners udvikling gennem livshistoriske interviews. Muel-Dreyfus giver en offentlig forelæsning på Viborg-Seminariet den 14. juni med introduktion af Elisabeth Hultqvist. 

07.04.2006

Nyt socialfondsprojekt om arbejdsevnemetoden.

Udviklings- og videncenter for vejledning har netop fået en bevilling på kr. 930.000,- fra EU's socialfond til udvikling af arbejdsevnemetoden. Kvalitetsudvikling i Arbejdsevnemetoden er et regionalt udviklingsprojekt med forskningstilknytning, som sigter på udvikling af den model, ved hvilken arbejdsevner i dag vurderes i offentlige systemer. Det er ikke projektets målsætning, at erstatte Arbejdsevnemetoden, men snarere at supplere den gennem udviklingen og etableringen af en række metoder og teknikker, der kan kvalificere og forbedre sagsbehandleres anvendelse af metoden.

17.03.2006

CVU Midt-Vest med i stort forskningsprojekt om Reminiscens.

Styrelsen for Social Service har netop iværksat et forskningsprojekt, der skal dokumentere effekter af terapimetoden Reminiscens.

Forskningsprojektet gennemføres i samarbejde mellem Center for Anvendt Sundhedstjeneste-forskning og Teknologivurdering (CAST) ved Syddansk Universitet, Dansk Center for Reminiscens og Reminiscens Center Midtjylland ved CVU Midt-Vest. Der er bevilliget knapt 4 mio. kr. til projektet, der finansieres ved satspuljebevilling. Anders Møller Jensen er CVU Midt-Vests projektleder på projektet.

Læs mere: http://www.servicestyrelsen.dk/wm140624

16.01.2006

Etienne Wenger besøger CVU Midt-Vest 10. marts.

Den internationale læringsforsker Etienne Wenger har indledt et samarbejde med CVU Midt-Vest - Videncenter for børneliv og læring. I første omgang afholder Wenger en forelæsning titlen ”Praksisfællesskaber som et værktøj i professionernes udviklingsarbejde”

Forelæsningen finder sted fredag den 10. marts 2006 på Skive Seminarium kl. 10:00 – 12:00

Etienne Wenger er kendt for sine bøger om social læringsteori, hvor har viser, at læring altid er forankret i en given kontekst, og derfor altid har at gøre med identitet og mening.
I forelæsningen vil Wenger præsentere sine tanker om, hvad et praksisfællesskab er, og hvordan praksisfællesskaber kan udgøre et udgangspunkt, når professionerne skal tilrettelægge udviklingsarbejde. I den forbindelse vil Wenger præsentere sine egne ideer om, hvorfor vi har brug for, hvad han kalder ”Learning for a small planet”.

Alle er velkomne – forelæsningen er gratis.

Se hele indbydelsen: klik her

15.12.2005

Reception og festforelæsning for Udviklings- og Videncenter for Vejledning.

Den 3. januar indbyder Udviklings- og Videncenter for Vejledning til åbningsreception på Viborg-Seminariet. Bestyrelsens formand Bent Mikkelsen byder velkommen, hvorefter der vil være indlæg fra regionschef Leif Rasmussen og centrets leder Brian Kjær Andreasen. Lektor Peter Plant fra DPU står for festforelæsningen.

09.12.2005

Indbydelse til åben forelæsning med Ivor Goodson den 11. januar 2006 Læs mere her

Indbydelse til workshop for forskningsinteresserede med Ivor Goodson den 12. januar 2006

Læs mere her

11.11.2005

Ivor Goodson kommer til Viborg.

Den kendte britiske professions- og livshistorieforsker Ivor Goodson kommer til Viborg den 9. - 13. januar 2006. Her skal han bla. være med til at planlægge et forskningsprojekt, han vil gennemføre en workshop for ph.d. og masterstuderende, give en offentlig forelæsning mm. Det er CVU Midt-Vest og ph.d. studiekredsen finansieret at Viborg Sygeplejeskole og Viborg-Seminariet, der har inviteret ham. Ivor Goodson har tidligere besøgt Viborg, og det var i den forbindelse ideen om et videre samarbejde opstod. Programmet for ugen er under udarbejdelse og vil blive offentliggjort så snart det er klart.

11.10.2005

Leder ansat i Videncenter for Børneliv og Læring.

11.11.2005

Nyt projekt: Den gode praksis i specialpædagogikken

UFA er i samarbejde med Ringkøbing, Viborg og Nordjyllands amter gået i gang med et stort nyt praksisforskningsprojekt. Formålet med projektet er at udvikle nye værktøjer til dokumentation af specialpædagogisk praksis med henblik på at indkredse eksempler på "den gode praksis". I første omgang skal der indgå mellem 10 og 20 lærer og pædagoger, men senere vil langt flere blive involveret. Erfaringerne fra projektet vil i samarbejde med en forsker blive udmøntet i en manual for skolerne og institutionerne i udvikling af egne procedurer og metoder for kvalitetsdokumentation af specialpædagogikken

Jørn Bjerre er ansat som leder af Videncenter for Børneliv og Læring. Jørn er cand.mag. og ph.d. i læring fra Aalborg Universitet. Han kommer fra en stilling som adjunkt netop på Aalborg Universitet, Institut for læring. Her har han været ansat siden 2000. Ud over ph.d. og cand.mag. uddannelsen i religionsvidenskab og samfundsteoretisk sociologi har Jørn både en lederuddannelse og en terapeutuddannelse. Jørn har arbejdet med adskillige projekter inden for pædagogik og læring - og han har udgivet en række artikler og bøger inden for området. Jørn er 36 år og bor i Skørping med sin familie.

31.08.2005

Leder ansat i Udviklings- og videncenter for Vejledning.

Brian Kjær Andreasen bliver den første leder af Udviklings- og videncenter i Vejledning. Brian er cand.scient.soc med speciale i sociologi. De sidste år har han arbejdet på Institut for Læreprocesser i Aalborg som underviser og forskningsadjunkt. Han har netop afleveret sin ph.d.afhandling. Han er 35 år og bor med sin familie i Storvorde uden for Aalborg.

Brians første opgave bliver at indrette centret i lokalerne på Viborg-Seminariet. Samtidig skal han etablere en række projekter, som samlet skal styrke uddannelses- og erhvervsvejledningen i regionen.

31.08.2005

UFA har fået bevilling til udviklingsprojekt om anbragte børn. Undervisningsministeriet har bevilget 185.000 kr. til et projekt om anbragte børns fritidsaktiviteter.

Projektet skal give grundlag for at kvalificere bistanden til anbragte børn, således at de så hurtigt som muligt får en fast forankring i det lokale liv, skole- og fritidsmæssigt.

Det er projektets formål:

At gennemføre en systematisk registrering af anbragte børns vilkår hvad angår skole-, undervisnings- og fritidstilbud. Denne registrering skal foregå i samarbejde med kommuner og anbringelsessteder.

At analysere forhold der fremmer eller hindrer tilknytning til det normale skole- og fritidssystem.

At afdække de unges egne ønsker og erfaringer i forhold til skole og fritidstilbud.

20.06.2005 Større reorganisering af UVC på vej

Udviklings- og videncentret (UVC) omdannes den 1. september til en udviklings- og forskningsafdeling. Reorganiseringen betyder blandt andet, at de tre eksisterende kompetenceenheder erstattes af videncentre, og at der etableres en række professionsteams.

- Med reorganiseringen samler CVU Midt-Vest en række aktiviteter inden for efter- og videreuddannelse, udviklingsarbejde og forskning i foreløbig fire videncentre. De kommer til at hedde Videncenter for IT- og mediepædagogik, Videncenter for Børneliv og læring og Videncenter for Professionsudvikling og uddannelsesplanlægning, forklarer Peter Møller Pedersen, konstitueret udviklingschef ved UVC.

- Hertil kommer det nyoprettede Udviklings- og videncenter for Vejledning. Med tiden kan der komme flere videncentre afhængigt af eksterne bevillinger, siger han.

Brugerorientering og styrket samarbejde

De nye videncentre får et mere koncentreret fagligt fokus og bliver mere brugerorienterede end de nuværende kompetenceenheder. Samtidig bliver samarbejdet mellem grund-, efter- og videreuddannelserne og udviklingsarbejdet styrket.

Reorganiseringen betyder samtidig, at der skabes en række professionsteams, som får ansvaret for at udvikle CVU’s grund-, efter- og videreuddannelser.

- De forskellige professionsteams kommer til at bestå af studierektorer (ansvarlige), udviklingsmedarbejdere og undervisere fra uddannelsesenhederne. UVC-medarbejdere deltager her som sparringspartnere for de forskellige teams, fortæller Peter Møller Pedersen.

Vidensprogrammet Den professionelle myndighedsrelation fortsætter uændret sammen med forskellige netværk som eksempelvis Nul-netværket og Rummelighedsnetværket.

UVC ændrer med reorganiseringen navn til Udviklings- og forskningsafdelingen ved CVU Midt-Vest. Den nye struktur træder i kraft 1. september.

Baggrunden for reorganiseringen er CVU-lovgivningen, University College-kriterierne og CVU Midt-Vests strategi for fremtiden. I den forbindelse er der sket en evaluering af UVC’s arbejde det første år med fuld bemanding og af de udfordringer omkring forskning, udviklingsarbejde og videncenterfunktioner, som alle CVU’er står overfor. sbs

20.06.2005 Det første videncenter i CVU Midt-Vest er på plads

Udviklings- og Videncenter for vejledning i Midt- og Vestjylland bliver det første videnscenter ved CVU Midt-Vest. Det nye center, der skal skabe samspil og synergi inden for vejledningsområdet, nedsatte 9. juni en bestyrelse, besluttede sine vedtægter og ansatte en midlertidig leder. Den permanente lederstilling opslås og besættes til august.

Bestyrelsen består af lektor Tove Oddershede Rasmussen, Arbejdsmarkedsrådet for Ringkjøbing Amt; regionschef Leif Rasmussen, Arbejdsmarkedsrådet for Viborg Amt; vicedirektør Bent Mikkelsen, Viborg Amt; leder Karen Raunkjær, Studievalg Midt Vest; formand Helle D. Sørensen, VFU i Ringkøbing Amt; formand Keld Rasmussen, VFU i Viborg Amt; leder Steen Würtz, UU-Viborg og UU-Centrene i Viborg Amt; leder Inger Veng Rasmussen, UU-Herning og UU-Centrene i Ringkøbing Amt; konst. udviklingschef Peter Møller Pedersen, CVU Midt-Vest og UVC samt uddannelsesleder Søren Panny Pedersen, CVU Midt-Vest og EVU. sbs

20.06.2005 Ordre fra Århus Kommune gik til CVU Midt-Vest

Enhedsleder Erik Hygum, UVC, gik i maj i gang med et dokumentationsprojekt om fritids- og socialpædagogikken i op mod 100 fritidshjem og skolefritidsordninger (SF0) i Århus Kommune. Projektet er et konsulentarbejde, som CVU Midt-Vest udfører på bestilling fra to af Århus kommunes forvaltninger.

- Vi gennemfører en spørgeskemaundersøgelse og laver fokusgruppeinterviews, hvor vi spørger om det pædagogiske grundlag for fritidspædagogikken. Samtidig beskriver vi samarbejdet mellem lærere og pædagoger, forklarer Erik Hygum, der står for undersøgelsen.

Et af spørgsmålene i undersøgelsen er, om der på tværs af institutionerne findes en fælles strategi for børnenes skolestart. Et andet spørgsmål går på, hvilke aktiviteter fritidshjemmene og SFO’erne prioriterer højst i deres praksis.

Projektet løber af stabelen indtil oktober og afsluttes med en konference 1. november for alle ledere og souschefer fra skoler, fritidshjem og SFO i Århus Kommune. Det er endnu for tidligt at sige noget om udfaldet af undersøgelsen, men Erik Hygum peger på flere perspektiver med den store undersøgelse:

- Århus Kommune og CVU Midt-Vest fokuserer med undersøgelsen på nye mål og metoder i det fritidspædagogiske arbejde. Dermed er vi på forkant med udviklingen inden for nye samarbejdsrelationer mellem institutioner og professioner i praksisfeltet, siger han.

- Projektet skal lede frem til en række udviklingsarbejder. Det kan for eksempel være om børns læring. Samtidig vil vi forsøge at opfange god pædagogisk praksis i såvel skole, fritidshjem som SFO, forklarer Erik Hygum.

Undersøgelsens resultater bliver publiceret i fire delrapporter, som Erik Hygum skriver og Århus Kommune publicerer. Interesserede kan henvende sig til Erik Hygum på UVC. sbs

20.06.2005 Ny masteruddannelse i læreprocesser

Udviklings- og Videnscentret (UVC) har i samarbejde med Ålborg Universitet udviklet en masteruddannelse, der første gang udbydes til februar 2006. Der er tale om en masteruddannelse i læreprocesser med særlig henblik på professionaliseringsprocesser i pædagogisk og socialt arbejde.

- Hvis der kommer tilmeldinger nok i vores region, vil en del af undervisningen foregå i CVU Midt-Vests regi. Undervisningen vil blive varetaget af medarbejdere fra CVU og Institut for Læring ved Ålborg Universitet, fortæller konstitueret udviklingschef Peter Møller Pedersen, UVC.

Interesserede kan læse mere om den nye masteruddannelse på www.aau.dk. Der bliver lavet en pjece om uddannelsen efter sommerferien. sbs

23/5-05 projektresumeér er tilgængelig

For de fleste af de bevilgede projekter for 2005/6 kan du nu se en kort beskrivelse af hvert projekt under projektoversigten 2005

23/5-05 Ph.d. projekter ved CVU Midt-Vest

På ph.d. projektsiden kan du se hvilke ph.d. projekter CVU Midt-Vest støtter. Klik her

4/5 - 05 - Videnprogrammet "Den professionelle myndighedsrelation"

UVC har bevilget midler til fem udviklingsprojekter og to nye ph.d.projekter under det nye videnprogram. Vidensprogrammet skal empirisk og teoretisk undersøge den professionelle myndighedsrelation således, at der skabes ny viden om hvordan forskellige professionelle faggrupper håndterer de dilemmaer, der ligger i at varetage professionelle myndighedsopgaver f.eks. i skoler, på blandt andet sygehuse eller i børnehaver. Der er bevilget ialt 1.2 millioner kroner til de nye delprojekter, der spænder fra ”Ideal og realitet i myndighedsrelationen mellem lærer og elev” og til ”Overgangen mellem børnehave og skole”. Se hele listen  her

26/4 -05 - University College akkrediteringsprocessen startet

CVU Midt-Vest har påbegyndt selvevalueringsprocessen, der er en forudsætning for en kommende University College akkreditering.
Der er nedsat en selvevalueringsgruppe der har påbegyndt indsamlingen af den omfattende dokumentation der skal dokumentere ansøgningen. Gruppen har base ved UVC.
Tovholder er enhedsleder Raymond Kolbæk.

25/4 - 05 - Hjemmesiden opdateret

Der er nu lavet en oversigtsside med de netværk som kører under UVC. Den finder du her

31/12-04  Børn, natur og Læring

Der afholdes arbejdsseminar d. 31.1.05 Om Børn, Natur og Læring på Bunssbæk Møllegård.
Deltagere: medlemmer fra N.U.L.-netværket samt andre interesserede.
Se program på intranettets hjemmeside for "Enhed for institutionsforhold og didaktik" under "N.U.L.-netværket"

15/11-04 - IDEA-licitationen vundet

CVU Midt-Vest er en del af konsortiet, der har vundet licitationen på Danmarks nye iværksætterakademi, kaldet IDEA. Tre ministerier har godkendt ansøgningen og en del af begrundelsen for valget var den brede regionale dækningen. CVU'et skal således nu til at medtænke mulighederne for iværksætteri i de faglige aktiviteter.

15/11-04 Satsningsområder 2005-08

Udviklingsmidlerne for 2005/2006 udloddes i to puljer, et "Udviklingsprogram" og et "Videnprogram". Dette skal sikre, at CVU'et kan satse på såvel den brede idégenerering som på spidskompetencer.

Udviklingsprogrammet retter sig primært mod aktuelle udviklingsaktiviteter i CVU'ets grunduddannelser. Der kan søges til udvikling af nye procedurer, nye organisationsformer, nye materialer, nye værktøjer, nye redskaber mv. 
Kriterierne for udlodning er relevans og aktualitet.

Videnprogrammet omfatter en overordnet fælles faglig satsning i CVU Midt-Vest. Videnprogrammets fokus er "Professionelle myndighedsrelationer" og udgøres af en samlende programbeskrivelse samt et antal konkrete delprojekter, som CVU'ets ansatte kan byde ind på. Delprojekterne skal både fungere som selvstændige videngenererende projekter og som bidrag til det overordnede videnprogram.

I tilknytning til Videnprogrammet opslås 1-2 ph.d.-stillinger.
Videnprogrammet har et 3-årigt forløb.