|
|
Boom i midt- og vestjyske
diplomstuderende
Virtuel studieform og mere samarbejde om
efteruddannelse har sendt Midt- og Vestjylland
op i toppen af de nationale statistikker
Midt- og Vestjylland er nu den landsdel, der på
landsplan har flest studerende på pædagogiske
diplomuddannelse i forhold til
befolkningstallet. Det viser en ny opgørelse fra
Undervisningsministeriet. Pædagogiske
diplomuddannelser er en efteruddannelse for
lærere og pædagoger, der allerede er på
arbejdsmarkedet, og ifølge uddannelsesleder i
CVU Midt-Vest, Søren Panny Pedersen, skyldes den
øgede interesse bl.a., at
uddannelsesinstitutionerne og kommunerne
koordinerer deres indsats.
- De midt- og vestjyske kommuner, CVU Midt-Vest
og arbejdsmarkedets parter har gennem de seneste
år har arbejdet sammen på omfattende
rotationsprojekter inden for efter- og
videreuddannelse. Det betyder bl.a., at der lige
nu er et meget stort antal pædagoger i gang med
en diplomuddannelse her i regionen, mens der
samtidig er vikarer ansat ude på deres
arbejdspladser, siger Søren Panny Pedersen, der
har flere aftaler undervejs med kommunerne om
opkvalificering, og derfor regner han også med,
at det midt- og vestjyske område kan forsvare
sin placering i statistikken.
Virtuel studieform
De nye tal for efter- og
videreuddannelsesområdet er særligt
interessante, fordi Midt- og Vestjylland
traditionelt set har ligget lavt i
statistikkerne over antallet af højtuddannede. I
den forbindelse har den midt- og vestjyske
geografi med et spredt, lavt befolkningstal en
særlig udfordring, men på CVU Midt-Vests efter-
og videreuddannelse i Herning har man
specialiseret sig i en studieform, der kan
imødegå det, forklarer uddannelseskoordinator Bo
Rønne.
- Vi har mange muligheder for at tilbyde en
virtuel studieform, og det er nok medvirkende
til de gode tal for de pædagogiske
diplomuddannelser. Det netbaserede gør, at vi
kan betjene regionen meget bredt, og at vi kan
oprette moduler, som ikke findes andre steder i
landet. Derfor har vi også studerende fra resten
af landet, og tilmed fra Japan og Brasilien,
selv om langt de fleste virtuelle studerende
kommer fra vores egen region, siger Bo Rønne.
Af egen drift
En pædagogisk diplomuddannelse består af seks
moduler, som typisk svarer til to års studier på
deltid, eller et år på heltid, og Bo Rønne har
lagt mærke til, at diplomstuderende normalt ikke
falder fra, når de først er begyndt.
- På diplomuddannelserne kommer mange af egen
drift, og folk betaler enten selv for deres
uddannelse, eller også er det organiseret gennem
arbejdspladsen, som f.eks. de nuværende
rotationsprojekter. Det giver en høj
gennemførelsesprocent. Vores diplomstuderende
kommer ude fra deres arbejdspraksis med en
professionel erfaring, som de så bærer ind i
vores teorihus, og den kombination giver en
særlig oplevelse, som mange beskriver som den
største udfordring, de nogensinde er kommet
igennem, slutter han.
* * *
Få mere at vide hos:
• Uddannelsesleder Søren Panny Pedersen, CVU
Midt-Vest, tlf. 25 52 76 34, mail:
spp@cvumidtvest.dk
• Uddannelseskoordinator Bo Rønne, CVU
Midt-Vest, tlf. 25 52 73 23, mail:
br@cvumidtvest.dk
|
|
|
|
