|
|
|
|
|
|
Indholdsområde: Pædagogik, didaktik og social inklusion
Uddannelsesretning: Specialpædagogik
Titel: Specifikke og gennemgribende udviklingsforstyrrelser
Modulnummer: 73158
Oprettet / ikke oprettet:
Kompetencemål: Målet er, at den studerende erhverver sig viden, indsigt,
forståelse og handlekompetence i forhold til det specifikke område. På
baggrund af en sociologisk, psykologisk og pædagogisk viden skal den
studerende kunne beskrive, analysere og vurdere handleforslag og
interventioner, som rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til
netværket omkring den enkelte, herunder relevante samarbejdspartnere.
Indhold: - Definition, afgrænsning og afklaring af målgruppen i forhold
til forskellige vanskeligheder / diagnoser, herunder udbredelse,
årsagsforhold, sværhedsgrad, prognose og implikationer.
- Hjernens udvikling, opbygning og funktion i relation til handicap.
- Relevante teorier og forskningsresultater om organiske dysfunktioner.
- Vanskeligheder og handicap set i et livsperspektiv i relation til
familieliv, uddannelse, fritidsliv og arbejde.
- Beskrivelse, iagttagelse og undersøgelse som basis for handling og
undervisning.
- Pædagogiske arbejdsformer, metoder, materialer, og hjælpemidler såsom
IT.
- Mestring og kompensationsmuligheder.
- Introduktion til videncentre, behandlingssteder, tidsskrifter m.v.
- Vejledning, rådgivning og samarbejde.
Ugedag og tidspunkt: -
Periode: Uge 2-21 2008
Heltid/Deltid: Deltid
Studieform: Virtuel PD
Undervisningssted: -
Pris: 6.550,-
Note:
Lærer / vejleder: Lektor Elsa Munch Carlsen
Eksamensform: Skr. opgave (max 12 sider)
Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen
Ekstern/intern bedømmelse: Ekstern bedømmelse/censur
|
|
|
Sidst redigeret
13-03-2007 |
|
|
|
|
|
|
|
|
